量化努力

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這樣的對話常常出現在我們家:

小奕:「媽媽,我的XXX找不到了!」
媽媽:「你看一看往哪邊掉下去的(或是想想上次你放在哪裡了)?仔細找一找。」(通常媽媽都一眼就看到東西在那兒了,只是希望小奕自己找。)
小奕:「沒有嘛!我就找不到阿!妳來幫我找好不好?」(這傢伙根本找也沒找,直接回答了。)
媽媽:「你要努力找阿!我說過我只願意幫助自己努力的小孩,自己不努力的話,沒有人願意幫你的。」
小奕:「可是我有努力了阿!」
媽媽:「我沒有看到你努力。」
小奕:「我真的努力了,還是找不到!」(是很努力地和媽媽爭辯吧!)
媽媽:「如果你真的覺得自己努力了,那你再努力一次給媽媽看看,媽媽看看你努力的方法對不對。」
小奕:「就這樣,就這樣,厚!就是找不到嘛!」(這時就可以看到他將眼睛左右各瞟過一次,全程只要一秒鐘。)
媽媽:「喔!不對不對,這樣不對,你要想一想,然後用你的眼睛仔細看,也可以蹲下來 ……」

接下來就是一連串的示範如何『努力』,講解『手眼並用』的道理,每次都要花好多時間替他努力找一個明明就在我眼前的東西。
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吃得肥肥, 裝得槌槌(台語俚語)

時間:2004 年九月
地點:家中浴室
使用語言:全程台語

媽媽想教小奕一些台語俚語,這天想到一句「吃乎肥肥, 裝乎槌槌」。

媽媽:「小奕,來,媽媽教你說一句話--"吃乎肥肥, 裝乎槌槌",來,說一次。」
小奕:「吃乎肥肥, 裝乎槌槌,什麼意思?」
媽媽:「就是說一個人吃得胖胖的,光會吃,可是人家叫他做什麼事,他卻都不會做。」
小奕:「喔!」
(媽媽很想讓把拔知道小奕學會說這句話,所以……)
媽媽:「小奕,稍後你洗好澡,去問問看把拔有沒有認識這種"吃乎肥肥, 裝乎槌槌"的人,好不好?」
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blog 的魅力

小奕:「媽媽,對我的玩具來說,我就是他們的大巨人。」
媽媽:「對,沒錯。」(很平凡的對話吧!)
小奕:「那你要把我現在說的這句話放到我們的網站上去喔!」
媽媽:「@#$%?????? …… 好的好的 ……」(這小子太自戀了吧!?)

但,blog 的無窮魅力由此見。

P.S. 還有,媽媽一向都是說到做到的。

小奕幼時二三事

關於小奕的、印象較深的幾件事情 :
(趕快記下來,免得以後全忘光光了)

  • 約七個月:牙牙學語時期,開始叫ㄅㄚ、ㄅㄚ,老是對著媽媽叫ㄅㄚ、ㄅㄚ。
  • 約八個月:開始坐著看圖畫書,很愛看書。
  • 滿九個月:才剛學會爬行,但還不會翻身。
  • 約十個月:會叫ㄇㄚ、ㄇㄚ,之後會說ㄇㄚˋ,ㄍㄨㄥ等。
  • 滿週歲:認得圖畫書中的各種動物,雖然不會說動物的名稱,但可以將畫冊翻到媽媽說的動物那一頁;會學著發出各種聲音,如動物的叫聲,牛、羊、公雞、老虎、狗、貓等等;以及電話的聲音,最愛聽媽媽學羊叫,只要媽媽咩咩叫,小奕就會哈哈大笑。
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什麼最強?Part II–矛盾

日前媽媽剛剛對小奕說過「以子之矛攻子之盾」的故事

今天晚上,小奕與媽媽間有了這樣一段對話:
小奕:「媽媽,那個賣矛盾的人很笨耶!話都說不清楚。」
媽媽:「哦?怎麼說?」
小奕:「他應該要說,他的矛是全世界最強的,可以刺破全世界所有的盾;可是他的盾是全宇宙最厲害的,可以擋住全世界所有的矛,這樣才對阿!喔--他真是笨死了,對不對?」
媽媽:「喔!對!對!對!你說的真是太有道理了。」(是在說我嗎?真是汗顏。小奕阿!媽媽這次真的是甘拜下風了!)
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問號

小奕:「媽媽,上次我在看書,張XX來搶,我就搶回來,後來我們兩個就打架了!」
媽媽:「喔!然後呢?」
小奕:「然後劉XX就來,說要帶我去跟陳老師說。」
媽媽:「那你有沒有去?」
小奕:「有阿!不過那時候我想,好奇怪喔!劉XX難道不知道陳老師很溫柔,應該是要告訴康老師吧!這樣康老師才會處罰張XX啊!所以那時候我就這樣,問號問號問號 ❓ ❓ ❓ !」(拿雙可愛的小手比著頭頂,比了一堆漫畫中的問號)
媽媽(一直大笑):「然後呢?老師怎麼處理?」
小奕:「後來康老師就送給張XX一個大叉叉。」

口哨

小奕練習吹口哨,吹出「噓--噓--噓--」的高音

小奕:「媽媽,妳也吹吹看!」
媽媽:「我不會吹耶!」
小奕:「妳練習看看嘛!多練習幾次就會了阿!就是這樣,噓--噓--噓--,來,試試看!」(好像他是媽媽)
媽媽:「噓--噓--」(這是低沈的噓--噓--聲)
小奕:「對,就是這樣,不過你要吹高一點的音,就像這樣,噓--噓--噓--」(這是至少高了八度的噓--噓--聲)
媽媽:「噓--噓--」(還是低沈的噓--噓--聲)
小奕:「好啦!沒關係啦!反正妳比較老了,聲音本來就比較低,對不對?」
媽媽(哈哈大笑):「對阿!對阿!沒錯,我是老了!」